Психологические науки
Автор: Маштакова Галина Юрьевна
Код специальности: 19.00.01 - Общая психология, психология личности
1998 год.
ВВЕДЕНИЕ....................................................................................... 4
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА................................... 13
1.1. Развитие представлений о понятии педагогическое мастерство............................................................................... 13
1.2. Развитие представлений о критериях педагогического мастерства................................................................................. 21
1.3. Факторы и условия проявления педагогического мастерства 33
1.4. Экспериментальная проверка результатов теоретического анализа проблемы педагогического мастерства.................... 41
1.5. Выводы, гипотеза дальнейшего исследования......................... 48
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО И ЦЕЛОСТНЫЙ ПРОЦЕСС ПСИХИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ................ 52
2.1. Предпосылки исследования педагогического мастерства как целостного процесса психической саморегуляции педагогической деятельности.............................................. 52
2.2. Методы и организация исследования...................................... 64
2.3. Результаты исследования педагогического мастерства как целостного процесса регуляции педагогической деятельности............................................................................. 73
ГЛАВА 3. ГТРИНЩШЫ И МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА................................... 107
3.1. Общий подход к определению уровня педагогического мастерства................................................................................. 107
3.2. Организация и методы исследования....................................... 109
3.3. Уровни педагогического мастерства и особенности их проявления................................................................................ 110
ГЛАВА 4. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА................................... 120
4.1. Вводные замечания.................................................................... 120
4.2. Программа и организация формирующего эксперимента 129
4.3. Результаты исследования и их обсуждение............................. 142
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................. 151
БИБЛИОГРАФИЯ............................................................................. 160
ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................. 180
| 118 | Развитие профессиональной рефлексии учителя как основа повышения его педагогического мастерства Романова Галина Александровна Введение ГЛАВА 1. § 1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ...................... Развитие педагогического мастерства учителя как управляемый |
| 518 | Развитие способности учителя к самоанализу профессиональной деятельности в процессе методической работы Перенкова Елена Викторовна ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I. Научно - организационные аспекты проблемы развития способности учителя к самоанализу профес¬ сиональной деятельности и § 1. Самоанализ профессиональной д |
| 553 | Физическая реабилитация после травм как условие повышения качества жизни спортсменов Перова Евгения Игоревна ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 9 1.1. Причины возникновения травм опорно-двигательного аппарата у спортсменов 12 1.2. Факторы риска возникновения травм у спортсменов 2 |
| 922 | Методы психологической саморегуляции и психопрофилактика неблагоприятных функциональных состояний человека в связи с особенностями профессиональной деятельности Кузнецова Алла Спартаковна |
| 379 | Структурно функциональная модель профессиональной деятельности учителя Щербакова Татьяна Константиновна ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА I. Состояние и проблемы подготовки учителя географии в России. 23 1.1. Исторический обзор становления и развития профессии учитель. 23 1.2 .Система |
| 859 | Развитие человеческого потенциала как фактора повышения конкурентоспособности предпринимательских структур Козлова Елена Геннадьевна Введение 3 Глава 1. Характеристика и анализ процесса развития человеческих ресурсов предпринимательский структур на современном этапе 10 1.1.Основные факторы повышения конкурентосп |
| 170 | Развитие учетно-аналитического обеспечения деятельности крестьянских (фермерских) хозяйств Манжосова, Инна Борисовна ВВЕДЕНИЕ............................................................................................. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕТНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРЕС |
| 203 | Формирование и развитие механизма мотивации эффективной деятельности промышленных предприятий Жданов, Сергей Александрович ВВЕДЕНИЕ.......................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ МЕХАНИЗМА МОТИВАЦИИ ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ....................... |
| 239 | Организация и развитие деятельности бюро кредитных историй
как элемента инфраструктуры банковской системы
Российской Федерации Герчак Алексей Иванович Введение....................................................................................,..............................3 Глава 1. Теоретические аспекты деятельности бюро кредитных исто |
| 1032 | Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности в России XIX - начала ХХ века: историко-правовое развитие и теоретическое осмысление Стукалова Ю.В. ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА I. СТАНОВЛЕНИЕ ТЕОРИИ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА (ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ): ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАРУБЕЖНОЙ И РОСИЙ-СКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 1. Зарождение представлений о юридическом |
тел: +7 499 9409313
icq: 646 592 816
info@prorector.org