Педагогические науки
Автор: Лавров, Федор Никитович
Код специальности: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования
2000 год.
Введение. Профессиональная подготовка менеджеров-аниматоров для сферы туризма как проблема педагогического исследования..................4
Глава I. Обобщенная характеристика профессиональной деятельности менеджера-аниматора в туризме..............................11
1.1. Традиции и инновационные формы анимации населения.............11
1.2. Профессиональная деятельность менеджера-аниматора в различных . формах оздоровления и досуга населения.................................17
1.3. Основные показатели сферы туристско-спортивного оперейтинга и процессов анимации в туризме...............................................31
Глава II. Разработка и экспериментальная апробация содержания профессиональной подготовки менеджеров-аниматоров для сферы туризма..................................................................................38
2.1. Проектирование модели менеджера-аниматора, реализующего функции туристско-спортивного оперейтинга и анимационной деятельности.....................................................................38
2.1.1 Обобщенная характеристика предмета труда и профессиональной специализации менеджера-аниматора......................................41
2.1.2. Основные компоненты модели менеджера-аниматора..................48
2.2. Формирование содержания профессионального образования менеджеров-аниматоров в рамках специальности «Менеджемент организации».....................................................................54
2.2.1. Условия формирования содержания профессионального образования менеджера-аниматора..................................................................54
2.2.2 Особенности построения процесса обучения по профилю менеджера-аниматора.................................................................................71
2.3. Организационно-педагогические условия и формы профессиональной подготовки менеджеров-аниматоров в образовательных учреждениях туристского профиля..............80
Заключение............................................................................108
Список используемой литературы.............................................113
Приложения...........................................................................129
| 831 | Профессиональная подготовка специалистов в системе классического музыкального образования Сизова Елена Равильевна |
| 749 | Методика коррекции и развития силы и гибкости у глухих детей среднего школьного возраста в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях Калмыков Сергей Александрович Введение 4 Глава 1. Физического воспитание глухих детей среднего школьного возраста (11 - 14 лет) 12 1.1. Причины и классификация стойких нарушений слуха у детей 12 1.2. |
| 798 | Диверсификация профессионального туристского образования Сесёлкин Алексей Иванович Введение 5 Глава 1. Проблемы развития профессионального туристского образования в условиях рыночной экономики 25 1.1. Профессиональное туристское |
| 1133 | Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки Плужник Ирина Ленаровна ВВЕДЕНИЕ 'А ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ. . . 20 1.1. Межкультурная коммуникация 20 1.1.1. Сущн |
| 59 | Формирование экологической культуры детей в
учреждениях дополнительногообразования Сотникова Наталья Николаевна ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования экологической культуры детей в учреждениях дополнительного образования 1.1. Современное состояние проблемы исследования и орга |
| 826 | Педагогические условия формирования конкурентоспособности менеджеров туризма Кожеваткин Владимир Михайлович Введение. 3 Глава 1. Организационно-педагогические проблемы маркетинга профессионального туристского образования. 1.1. Характеристика современного рынка профессиональных тури |
| 114 | Формирование экологической культуры детей в учреждениях дополнительного образования Сотникова Наталья Николаевна ВВЕДЕНИЕ....................................................................................3 ГЛАВА I. Теоретические основы формирования экологической культуры детей в учреждениях |
| 389 | Отношение менеджеров к своему здоровью как к фактору профессиональной деятельности Березовская, Регина Анатольевна Введение 5 Глава 1. Проблема профессионального здоровья в психологи труда. 1.1. Проблема здоровья в профессиональной деятельности 10 1.2. Основные подходы к из |
| 827 | Моделирование как средство обучения в профессиональной подготовке менеджеров туризма Вакулич Елена Валентиновна ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Общая характеристика моделирования как средства обучения 14 1.1. Понятие моделирования 14 1.2. Роль моделирования в познавательной и практической де |
| 394 | Психологическая структура профессионального стресса у менеджеров разного должностного
статуса Качина, Анастасия Александровна Введение 4 Глава 1. Современная методология изучения профессионального стресса 15 1.1. Специфика понятия «профессиональный стресс» 15 1.2. Концептуальные парадигмы изучен |
тел: +7 499 9409313
icq: 646 592 816
info@prorector.org