Педагогические науки
Автор: Чалдышкина, Наталья Николаевна
Код специальности: 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (социальная работа)
2007 год.
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................3
Глава Г ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СРЕДСТВАМИ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ.........................................................19
§1. Реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского оздоровительного лагеря как социально-педагогическая проблема.....................................................................................19
§2. Состояние социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в отечественной практике..........47
§3. Модель социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья средствами детского оздоровительного лагеря интегративного вида...........................................................................................64
Выводы по первой главе................................................................71
Глава 2, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ВИДА................................................................74
§1. Реализация межведомственного подхода к социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья...............75
§2, Организация работы детского оздоровительного лагеря интегративного вида по социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья................................................................86 §3. Социально-педагогический мониторинг реализации индивидуального потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья................103
Выводы по второй главе...............................................................127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................130
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.....................................134
ПРИЛОЖЕНИЯ..............................................................................159
| 732 | Социально-психологические факторы интеграции в общество детей с ограниченными возможностями здоровья Соловьев Николай Николаевич ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ИНВАЛИДОВ) 13 1.1. Исторический экскурс в проблему социализации детей-инвалидов 13 |
| 552 | Реабилитация слабовидящих детей 13-15 лет в условиях школы-интерната средствами физического воспитания Макаренко Оксана Ивановна Введение 4 Глава 1 Анализ источников литературы по теме исследований 8 1.1 Фидиологические особенности слабовидящих детей 8 1.2 Теоретические основы занятий физической культ |
| 1014 | Социально-педагогическая адаптация курсантов в условиях высшего военного учебного заведения Охремчук Сергей Иванович Введение.......................................................................................... 3 Глава 1. Социально-педагогическая адаптация курсантов к условиям военно-пед |
| 706 | Социально-педагогическая профилактика детской безнадзорности в условиях центра внешкольной работы по месту жительства : На материале Приднестровского региона Черноглазова Лариса Сергеевна Введение Глава I БЕСПРИЗОРНОСТЬ В РОССИИ КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН Глава II ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ И БЕСПРИЗОРНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: СОЦИАЛЬНО ОПАСНОЕ СОСТОЯНИЕ |
| 758 | Физическая реабилитация детей с бронхиальной астмой в возрасте 7-12 лет Иванова Надежда Леонидовна ВВЕДЕНИЕ 5 Глава I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 9 1.1 Понятие о бронхиальной астме 9 1.2 Этиология бронхиальной астмы 9 1.3 Патогенез бронхиальной астмы 14 < |
| 1171 | Взаимодействие детского сада и семьи в организации досуга детей старшего дошкольного возраста Данг Лан Фыонг Введение 3* Глава 1. Теоретические основы проблемы взаимодействия детскою сада и семьи в организации досуга детей 14 Глава 2. Особенности взаимодействия детского сада и семьи |
| 198 | Развитие представлений о собственном теле у детей в условиях семьи и интерната Мотовилин, Олег Геннадьевич Введение .............. 4 Часть I. Теоретическое обоснование проблемы ....... 9 Глава 1. Исторический анализ подходов к проблеме отражения собственного тела |
| 475 | Информационные войны в условиях глобализации: социально-философский анализ Соколова, Анна Михайловна Введение............................................................................................3 Глава 1, Информационные проявления глобализацнонного давления.....15 § 1. Особе |
| 716 | Управление социально-экономическим развитием регионов и муниципальных образований в условиях трансформации отношений собственности Асанов Валерий Львович Введение 3 Глава I. Исследование влияния трансформации отношений собственности на социально-экономическое развитие регионов и муниципальных образований 13 1.1. Сущность, содержа |
| 553 | Физическая реабилитация после травм как условие повышения качества жизни спортсменов Перова Евгения Игоревна ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 9 1.1. Причины возникновения травм опорно-двигательного аппарата у спортсменов 12 1.2. Факторы риска возникновения травм у спортсменов 2 |
тел: +7 (499) 553-00-81
icq: 611-974-571
info@prorector.org