Поиск по сайту:

Филологические науки

Назад ко всем разделам РГБ

id: 23. Кандидатская диссертация

Речевая агрессия в печатных СМИ.

Автор: Власова Елена Вячеславовна

Код специальности: 10.02.19 - Теория языка

2005 год.

Содержание:

Введение 5-8

Глава 1 РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ КАК СИОСОБ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 9

1.1. Проблемы изучения речевого воздействия 9

1.1.1. Речевое воздействие в современной науке о языке 9-12

1.1.2. Текст как способ речевого воздействия 12-13

1.2. Речевая агрессия как форма речевого воздействия 14

1.2.1. Основные подходы к изучению агрессии 14-19

1.2.2. Определение речевой агрессии 19-20

1.2.3. Виды речевой агрессии ^ 20-25

1.3. Дискурс СМИ как пространство проявления речевой агрессии 26-27

1.3.1. Классификация печатных СМИ 28-32

1.3.2. Языковое насилие и речевая агрессия в СМИ 32-36

1.3.3. Цели и задачи использования заголовков, содержащих речевую агрессию 36-39

1.3.4. Проявление речевой агрессии в заголовках 39-45

1.4. Выводы к первой главе 45-47

Глава 2 ЗАГОЛОВКИ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ АГРЕССИИ В ДИСКУРСЕ СМИ 48

2.1. Заголовки газет 30-х гг 48

2.1.1. Заголовки немецких газет 30-х гг 48-64

2.1.2. Заголовки советских газет 30-х гг 65-78

2.2. Заголовки газет 90-х гг 78-79

2.2.1. Заголовки немецких газет 90-х гг 79-91

2.2.2. Заголовки русских газет 90-х гг 91-103

2.3. Общие и различные черты заголовков немецких и русских газет 30-х и 90-х гг 104

2.3.1. Сравнительный анализ немецких и русских газет 30-х гг 104-107

2.3.2. Сравнительный анализ немецких и русских газет 90-х гг 107-111

2.3.3. Заголовки русских газет 30-х и 90-х гг 111-113

2.3.4. Заголовки немецких 30-х и 90-х гг 113-115

2.4. Общие замечания 115

2.5. Выводы ко второй главе 116-118

Глава 3 НРОЯВЛЕНИЕ ВИДОВ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ В ГАЗЕТНОМ ТЕКСТЕ 119

3.1. Речевая агрессия в текстах немецких и русских газет 30-х гг 119

3.1.1. Статья «Das Fanal!» 119-131

3.1.2. Статья «Шуты на троне» 131-140

3.1.3. Статья «Der Blutrausch des roten Zaren» 140-146

3.1.4. Статья «Новая хвастливая декларация господина Гитлера» 146-154

3.2. Речевая агрессия в текстах немецких и русских газет 90-х гг 154-155

3.2.1. Статья «Die NATO und Nostradamus» 155-162

3.2.2. Статья «ЫАТО на игле милитаризма» 163-168

3.2.3. Статья «Die Diktatur des Boris Jelzin» 168-174

3.2.4. Статья «Борис, ты прав» 174-181

3.3. Выводы ктретьей главе 181-183

Заключение 184-187

Источники 188

Список литературы 189-210

Приложение

Цена: 640 рублей.

Заказать доставку

Похожие диссертации:

9УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ НА ОСНОВЕ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА И МЕТОДОВ БИЗНЕС-МОДЕЛИРОВАНИЯ
Мешкис Дариюс Кестутис

Введение 3

Глава 1. Проблемы трансформации российских вузов в современных условиях 8

1.1. Новая парадигма и стратегия развития высшего образования 8

1.2. Задачи трансформац

18СПОСОБЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КАТЕГОРИИ УГРОЗЫ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ
ХОХЛОВА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА

Введение 4

Глава I. Коммуникативно - семантическая группа угрозы как объект сопоставительного исследования

Часть 1. Контрастивная прагмалингвистика как этап развития сопоставитель

14Методика прогнозирования деформаций земной поверхности при сооружении транспортных тоннелей на основе пространственного моделирования
Панфилов Денис Викторович

ВВЕДЕНИЕ 4

Глава 1 СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА 9

1.1 Существующие методы сооружения подземных транспортных объектов 9

1.2 Существующие типы механизированных щитов с активным пригруз

13Институт несостоятельности (банкротства) сельскохозяйственных товаропроизводителей в российском праве.
Туркина Анна Александровна

Введение 3

Глава 1. История развития института несостоятельности сельскохозяйственного товаропроизводителя. 15

1.1. Развитие положений о несостоятельности (банкротстве) юридических

9УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ НА ОСНОВЕ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА И МЕТОДОВ БИЗНЕС-МОДЕЛИРОВАНИЯ
Мешкис Дариюс Кестутис

Введение 3

Глава 1. Проблемы трансформации российских вузов в современных условиях 8

1.1. Новая парадигма и стратегия развития высшего образования 8

1.2. Задачи трансформац

18СПОСОБЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КАТЕГОРИИ УГРОЗЫ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ
ХОХЛОВА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА

Введение 4

Глава I. Коммуникативно - семантическая группа угрозы как объект сопоставительного исследования

Часть 1. Контрастивная прагмалингвистика как этап развития сопоставитель

10Формирование системы управления затратами высшего учебного заведения
Сыркова Ирина Сергеевна

Введение 3

1 Система управления затратами как основа эффективного функционирования вуза .' 9

1.1 Затраты на подготовку снециалистов высшей квалификации как объект управления 9

14Методика прогнозирования деформаций земной поверхности при сооружении транспортных тоннелей на основе пространственного моделирования
Панфилов Денис Викторович

ВВЕДЕНИЕ 4

Глава 1 СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА 9

1.1 Существующие методы сооружения подземных транспортных объектов 9

1.2 Существующие типы механизированных щитов с активным пригруз

9УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ НА ОСНОВЕ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА И МЕТОДОВ БИЗНЕС-МОДЕЛИРОВАНИЯ
Мешкис Дариюс Кестутис

Введение 3

Глава 1. Проблемы трансформации российских вузов в современных условиях 8

1.1. Новая парадигма и стратегия развития высшего образования 8

1.2. Задачи трансформац

2РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ревина Елена Владимировна

Введение 3

1. Организационно-экономические отношения высшего учебного заведения как объект экономического исследования 11

1.1. Теоретические и методологические основы изучения экон

Назад ко всем разделам РГБ