Поиск по сайту:

Педагогические науки

Назад ко всем разделам РГБ

id: 264. Докторская диссертация

РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ: СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫИ ПОДХОД.

Автор: Сухов Владимир Павлович

Код специальности: 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (социальная работа)

2006 год.

Содержание:

Введение Стр.

Актуальность исследования.........................................................5

Степень разработанности проблемы и теоретическая база исследования.................................................8

Теоретико-методологическая основа исследования............................24

Глава I История формирования и современное состояние развивающего обучения как целостной системы...................................32

Глава 2 Теоретические основы новой методической системы развивающего обучения

2.1. Развитие.............................................................................46

2.2. Способности........................................................................48

2.3. Способности и деятельность...................................................50

2.4. Учебная деятельность школьников...........................................52

2.4.1.Самостоятельная учебная деятельность.......................................53

2.4.2. Коллективная деятельность.............................................'........71

2.5. Умственная деятельность.......................................................74

2.6. Формальная и диалектическая логика в школьных курсах географии.................................................................80

2.7. Творческое мышление...........................................................83

2.8. Системный подход - основа новой методической системы развивающего обучения.........................................................90

Глава 3 Новая методическая система в учебной деятельности при изучении географии

3.1. Построение содержания «линейных» курсов географии..............107

3.1.1. Физическая география (6 класс)............................................107

3.1.2. География материков и океанов (7 класс)................................161

3.1.3. Физическая география России (8 класс)..................................164

3.1.4. Единый курс географии России (8-9 классы)............................179

3.2. Изучение своего края.........................................................182

3.2.1. Краеведческий подход в изучении своего края.........................182

3.2.2. Изучение географии своего края (на примере Башкирии)............188

3.3. Интеграция школьных курсов естественнонаучного цикла.........190

3.4. Эффективность новой методической системы развивающего обучения в географии.........................................................199

ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................206

ЛИТЕРАТУРА.......................................................213

Цена: 640 рублей.

Заказать доставку

Похожие диссертации:

261ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
АРАКЧЕЕВА Зайтуна Винисовна

ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................ 3

ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКО

755Начальное обучение плаванию слабослышащих детей младшего школьного возраста
Смекалов Ярослав Александрович

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАНЩНИЙ 2

ОГЛАВЛЕНИЕ 3

ВВЕДЕНИЕ 5

ГЛАВА 1 10

Плавание в системе физического воспитания 10 слабослышащих детей 10

1.1 Особенности псих

1189ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ДИЗАЙНА В ВУЗЕ
Даричева Мария Вячеславовна
300Современное развитие Европейского союза: международно-правовой подход
Бирюков, Михаил Михайлович
82ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕДАГОГОВ В ПОСТДИПЛОМНОМ ОБРАЗОВАНИИ: АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
БЛИНОВ Леонид Викторович

Введение 3-16

Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования профессионального самоопределения личности педагога

1.1. Сущность педагогической аксиологии

945Социальный подход к банковскому маркетингу На прим. Банков России и Китая
Лу Лиминь

Введение 1

Глава I Сравнительный анализ законодательства по банковской дея-тельности России и Китая.

1. Современная банковская система и ее правовые основы в России и Китае 8

20Семантические категории угрозы и предостережения и их вербальная реализация в современном немецком языке Тактико-ситуативный подход:
Арский Александр Адольфович

Введение 4

Глава I. Коммуникативно-прагматический аспект семантических категорий угрозы и предостережения 13

§1. Коммуникативно-прагматическая основа семантических категорий угроз

28СОРБЦИОННОЕ КОНЦЕНТРИРОВАНИЕ РЯДА ТОКСИКАНТОВ НА СОРБЕНТЕ СВ-100 КАК ОСНОВА ОЧИСТКИ НРИРОДНБ1Х ВОД И НРОМБ1ШЛЕННЫХ ВЫБРОСОВ
ФИДУРОВ СВЕТЛАНА НИКОЛАЕВНА

Введение. Актуальность, задачи исследования 5

Глава I. Сорбционное концентрирование для улучшении экологической обстановки 10

1.1. Общие положения адсорбции 10

1.2. Характе

12Мониторинг экономического развития промышленных предприятий как основа повышения обоснованности управленческих решений
Палий Надежда Петровна

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МОНИТОРРШГА ПРЕДПРИЯТИЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ 9

1.1 Необходимость и сущность мониторинга экономического развития предприятий 9

<
34Психологические осиовы вузовской подготовки алистов в юридической психологии
Енгалычев Вали Фатехович

Введение 5

Глава 1. Теоретико-организационные аснекты вузовской нодготовки спе- циалистов для практической работы в юридической психологии 22

1.1. Общая характеристика правоохранит

Назад ко всем разделам РГБ