Поиск по сайту:

Педагогические науки

Назад ко всем разделам РГБ

id: 552. Кандидатская диссертация

Реабилитация слабовидящих детей 13-15 лет в условиях школы-интерната средствами физического воспитания.

Автор: Макаренко Оксана Ивановна

Код специальности: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания

2000 год.

Содержание:

Введение 4

Глава 1 Анализ источников литературы по теме исследований 8

1.1 Фидиологические особенности слабовидящих детей 8

1.2 Теоретические основы занятий физической культуры для детей с нарушением органа зрения 17

1.3 Развитие двигательных качеств у детей среднего школьного возраста 23

Глава 2 Цель, задачи, методы и организация исследования 32

2.1 Цель, задачи исследования 32

2.2 Характеристика методов исследования 32

2.2.1 Анализ источников литературы по теме исследования 34

2.2.2 Определение уровня физического развития 34

2.2.3 Функциональные пробы устойчивости к гипоксии 35

2.2.4 Определение показателей физической подготовленности 35

2.2.5 Педагогический эксперимент 39

2.2.6 Определение уровня сформированности гигиенических навыков 39

2.2.7 Методика «Ценностной ориентации» М. Рокича 39

2.2.8 Врачебный контроль 41

2.2.9 Статистическая обработка результатов 41

2.3 Организация исследования 41

Глава 3 Особенности физического и психологического развития слабовидящих детей 13-15 лет 43

3.1 Физическое развитие слабовидящих детей 13-15 лет 44

3.2 Оценка физической подготовленности слабовидящих детей 13-15 лет 48

3.3 Ценностные ориентации и режим дня слабовидящих детей 13-15 лет 51

Глава 4 Применение общеразвивающих упражнений в сочетании со специальными упражнениями для глаз в коррекционной работе со слабовидящими школьниками 13-15 лет 55

Глава 5 Результаты экспериментальных исследований после проведения комплекса общеразвивающих упражнений в сочетании со специальными упражнениями для глаз 61

5.1 Показатели физического развития слабовидящих детей после проведения общеразвивающих упражнений в сочетании со специальными упражнениями для глаз 61

5.2 Показатели физической подготовленности слабовидящих детей 13-15 лет 72

Заключение 83

Выводы 89

Практические рекомендации 91

Список использованной литературы 92

Приложение 1 Акты внедрения ПО

Приложение 2 Анкета «Изучение гигиенических навыков» 112

Приложение 3 Методика «Ценностной ориентации» М. Рокича 116

Цена: 640 рублей.

Заказать доставку

Похожие диссертации:

750Развитие двигательных качеств у умственно отсталых школьников в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида
Ивинский Дмитрий Владимирович

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ УМСТВЕН¬ НО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПЕДАГОГИ¬ ЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 15

1.1. Психолого-педагогическая характеристика умст

198Развитие представлений о собственном теле у детей в условиях семьи и интерната
Мотовилин, Олег Геннадьевич

Введение .............. 4

Часть I. Теоретическое обоснование проблемы ....... 9

Глава 1. Исторический анализ подходов к проблеме отражения собственного тела

224Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского оздоровительного лагеря
Чалдышкина, Наталья Николаевна

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................3

Глава Г ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ

100Этнопедагогические основы физического воспитания алтайцев
Чухонцева Светлана Валерьевна

Введение 3

Глава 1 Традиционное физическое воспитание в жизни алтайцев 17

§1 Физическое воспитание как один из факторов естественной адаптации этноса к природе 17

§2 Физиче

761Формирование физической культуры школьников на основе спортизации физического воспитания
Кострова Наталия Николаевна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 12

/./. Характеристика физической культуры личности как

83Формирование культуры здоровья личности в образовательной системе физического воспитания
Третцева Ольга Львовна

ВВЕДЕНИЕ 5

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 18

1.1. Тенденции современного образов

81ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Трушкин Александр Георгиевич

ВВЕДЕНИЕ 5

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ 15

1.1. Здоровье как состояние и свойство организма 16

1.2. Проблема состояния

758Физическая реабилитация детей с бронхиальной астмой в возрасте 7-12 лет
Иванова Надежда Леонидовна

ВВЕДЕНИЕ 5

Глава I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 9

1.1 Понятие о бронхиальной астме 9

1.2 Этиология бронхиальной астмы 9

1.3 Патогенез бронхиальной астмы 14

<
1172Педагогические основы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности
Красова Татьяна Дмитриевна

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические основы применения игр в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста 12

1.1. Состояние проблемы роли игры в нравственном во

748Коррекция психофизического развития детей с умственной отсталостью в процессе дополнительных физкультурных занятий средствами футбола
Рязанов Антон Александрович

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ 11

1.1. Краткая клинико-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью 11

1.2. Особенности психофизического развития де

Назад ко всем разделам РГБ