Психологические науки
Автор: Кулиш Оксана Геннадьевна
Код специальности: 19.00.01 - Общая психология, психология личности
2005 год.
Введение 3
Глава 1. Психологические основы образа семьи у детей разно- 9 го возраста
1.1. Исследования семьи в современной психологии 9
1.2. Исследования самосознания в современной психоло- 41 гии
1.3. Связь образа семьи с особенностями самосознания у 60 детей разного психологического возраста
Глава 2. Особенности образа семьи у учащихся начальной 70 школы
2.1. Экспериментальное исследование образа семьи и се- 70 мейных отношений у учащихся начальной школы ....
2.2. Особенности обучения детей с разными семейными 85 отношениями и разными стилями взаимоотношений ..
2.3. Особенности представлений о семье у детей разного 92 психологического возраста, обучающихся в началь¬ной школе
Глава 3. Особенности образа семьи у детей с разным уровнем 105 развития самосознания
3.1. Особенности представлений о семье у детей дошко- 105 льного, младшего школьного и подросткового воз-растов
3.2. Критерии благополучности семейных отношений у 134 детей разного психологического возраста
3.3. Особенности образа семьи у детей дошкольного, 144 младшего школьного и подросткового возрастов
3.4. Изучение травмирующего характера семьи на детей 153 разных психологических возрастов
3.5. Особенности самосознания детей с разным образом 159 семьи
Заключение и выводы 178
Литература 183
Приложение 1 201
Приложение 2 210
Приложение 3 211
| 755 | Начальное обучение плаванию слабослышащих детей младшего школьного возраста Смекалов Ярослав Александрович СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАНЩНИЙ 2 ОГЛАВЛЕНИЕ 3 ВВЕДЕНИЕ 5 ГЛАВА 1 10 Плавание в системе физического воспитания 10 слабослышащих детей 10 1.1 Особенности псих |
| 1171 | Взаимодействие детского сада и семьи в организации досуга детей старшего дошкольного возраста Данг Лан Фыонг Введение 3* Глава 1. Теоретические основы проблемы взаимодействия детскою сада и семьи в организации досуга детей 14 Глава 2. Особенности взаимодействия детского сада и семьи |
| 520 | Взаимосвязь образа конфликтной ситуации с поведением в конфликте Главатских Марианна Михайловна Введение8 Глава 1. Теоретический анализ конфликта и конфликтного поведения 1.1 Проблема конфликта в психологии 8 1.1.1. Причины конфликтов 14 1.1.2 |
| 1131 | Коррекция недостатков развития ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста с косоглазием и амблиопией в сочетании с задержкой психического развития в процессе плоскостного конструирования Минаева Наталья Геннадьевна Введение.................................................................................................................. Глава I. Проблема формирования пространственной ориентировки у дош |
| 749 | Методика коррекции и развития силы и гибкости у глухих детей среднего школьного возраста в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях Калмыков Сергей Александрович Введение 4 Глава 1. Физического воспитание глухих детей среднего школьного возраста (11 - 14 лет) 12 1.1. Причины и классификация стойких нарушений слуха у детей 12 1.2. |
| 1174 | Педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре Павленко Галина Владимировна ВВЕДЕНИЕ Z ГЛАВА 1. Теоретические основы развития творческих способнос¬ тей детей в сюжетно-ролевой игре 15 1.1. Развитие творческих способностей детей в психолого-педагогической л |
| 802 | Формирование образа семьи у старших дошкольников Демидова Наталья Игоревна ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА ПЕРВАЯ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ «ОБРАЗА СЕМЬИ» У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 1.1. Характеристика «образа семьи» в структуре «образа мира» 15 1.2. Идеал с |
| 198 | Развитие представлений о собственном теле у детей в условиях семьи и интерната Мотовилин, Олег Геннадьевич Введение .............. 4 Часть I. Теоретическое обоснование проблемы ....... 9 Глава 1. Исторический анализ подходов к проблеме отражения собственного тела |
| 1172 | Педагогические основы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности Красова Татьяна Дмитриевна ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические основы применения игр в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста 12 1.1. Состояние проблемы роли игры в нравственном во |
| 1173 | Особенности переживания детско-родительских отношений и взаимодействие с родителями детей старшего дошкольного возраста Шведовская Анна Александровна ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ 4 Постановка проблемы и обоснование актуальности темы исследования Методологическая и теоретическая основа работы ГЛАВА I. Роль и значение семьи |
тел: +7 499 9409313
icq: 646 592 816
info@prorector.org