Поиск по сайту:

Педагогические науки

Назад ко всем разделам РГБ

id: 932. Кандидатская диссертация

Подготовка студентов к использованию компьютерных технологий в профессиональной деятельности.

Автор: Алейников Вячеслав Владимирович

Код специальности: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования

1998 год.

Содержание:

Введение 3

Глава I. Развитие компьютерных технологий и подготовка студентов 14

1.1. Развитие компьютерных технологий и их влияние на процесс обучения 14

1.2. Структура и содержание подготовки студентов к использованию компьютерных технологий в будущей профессиональной деятельности 78

Выводы к 1 главе 92

Глава П Теоретические основы формирования готовности будущих учителей к использованию компьютерных технологий в учебном процессе 95

2.1 Понятие умения, навыка и готовности учителя к профессиональной деятельности 95

2.2. Организация учебной работы учителя при использовании компьютерных технологий на уроке , 107

2.3. Система знаний и умений учителя в области использования компьютерных технологий на уроке 116

2.4. Условия успешного формирования умений работы с компьютерными технологиями и оценка уровня их сформированности .% 128

Выводы к главе 2 Z..'^f:i:t.-.:: 141

Глава Ш. Подготовка студентов к использованию компьютерных технологий в будущей профессиональной деятельности .4 142

3.1. Формирование у студентов практических навыков работы с компьютерными технологиями 142

3.2. Формирование готовности будущих учителей к использованию компьютерных технологий в учебном процессе 165

Выводы к главе 3 180

Заключение 184

Список литературы .....186

Приложения 197

Цена: 640 рублей.

Заказать доставку

Похожие диссертации:

935Формирование готовности студентов к использованию информационных технологий в педагогической деятельности
Благов Максим Борисович

Введение 3

Глава 1. Научные основы использования информационных технологий в педагогической деятельности учителя 13

1.1. Информатизация образования в условиях инфор

1168Методика обучения будущих учителей использованию образовательных компьютерных технологий на лабораторных занятиях по физике в средней школе
Оспенников Никита Андреевич

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕ¬ЛЕЙ ФИЗИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕД¬МЕТУ В УСЛОВИЯХ ИКТ-НАСЫЩЕННОЙ СРЕДЫ

1.1. Компетентностный подход

452Моделирование профессиональной подготовки студентов-музыкантов к сотворческой исполнительской деятельности
Куприна Елена Юрьевна

Введение 3

ГЛАВА 1 Теоретическое обоснование проблемы сотворческой исполнительской деятельнос

860Методические основы самообразовательной деятельности студентов в процессе их профессиональной подготовки
Надеин Владимир Васильевич

Введение 3

Глава 1. Теоретические предпосылки исследования. 12

1.1. Сущность и содержание понятия «самооб- 12 разовательная деятельность».

1.2. Психолого-педагогическое обос

934Компьютерные технологии как средство подготовки студентов к профессиональной деятельности (На примере бизнес-планирования)
Бахтиярова Людмила Николаевна

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. Теоретические основы использования компьютерных технологий в процессе подготовки студентов к профессиональной деятельности

1.1. Компьютерные технологии в образов

933Педагогические условия оптимизации профессиональной подготовки будущего учителя на основе применения информационно-педагогических технологий в планировании учебного процесса
Андропова Елена Васильевна

Введение 3

Глава I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ПРО¬ ФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НА ОСНО¬ ВЕ ПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 14

§ 1.1. Основные понятия и метод

804Формирование готовности студентов к продуктивной профессиональной самореализации: На примере архитектурно-строительной академии
Левова Галина Анатольевна

Введение с. 2

Глава I. Теоретические основы формирования умений мобильной профессиональной самореализации студентов высших профессиональных учебных заведений с. 13

1.1. Сущность п

1133Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки
Плужник Ирина Ленаровна

ВВЕДЕНИЕ 'А

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ. . . 20

1.1. Межкультурная коммуникация 20

1.1.1. Сущн

379Структурно функциональная модель профессиональной деятельности учителя
Щербакова Татьяна Константиновна

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА I. Состояние и проблемы подготовки учителя географии в России. 23

1.1. Исторический обзор становления и развития профессии учитель. 23

1.2 .Система

1024Формирование профессиональной деятельности методиста в сфере образования
Ильина Татьяна Владимировна

Введение................................................................................. 3

Глава I. Социально-исторические факторы формирования профессиональной методической деятельности

Назад ко всем разделам РГБ