Поиск по сайту:

Педагогические науки

Назад ко всем разделам РГБ

id: 936. Кандидатская диссертация

Педагогические условия оптимизации информационной подготовки студентов педагогических вузов.

Автор: Блинова Екатерина Евгеньевна

Код специальности: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования

2005 год.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………… 3

ГЛАВА I. Организационно – педагогические условия оптимизации информационной подготовки будущих учителей математики и информатики

1.1. Теоретический анализ состояния проблемы в научно – методической литературе ………………………………… 15

1.2. Условия оптимизации профильной подготовки будущих учителей информатики …………………………………… 32

1.3. Принципы обучения с использованием НИТ, способствующие повышению уровня информационной 46 подготовки студентов ……………………………………..

Выводы по первой главе ………………………………………… 59

ГЛАВА II. Теоретические и опытно – экспериментальные результаты по изучению условий оптимизации информационной подготовки студентов математического факультета

2.1. Итоги теоретического моделирования условий оптимизированного обучения и их анализ ……………… 61

2.2. Адаптированные методики исследования и их содержание ………………………………………………... 73

2.3. Результаты опытно – экспериментальной работы их апробация ………………………………………………. 115

Выводы по второй главе ………………………………………... 134

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………. 136

ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………... 138

ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………. 154

Цена: 640 рублей.

Заказать доставку

Похожие диссертации:

696Педагогические условия совершенствования подготовки студентов вузов к семейной жизни
Решетов Павел Анатольевич

Введение 3

Глава 1. Научные и прикладные основы подготовки студентов вузов к семейной жизни 12

§ 1. Проблема подготовки молодежи к созданию семьи в психолого-пе¬ дагогической лите

933Педагогические условия оптимизации профессиональной подготовки будущего учителя на основе применения информационно-педагогических технологий в планировании учебного процесса
Андропова Елена Васильевна

Введение 3

Глава I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ПРО¬ ФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НА ОСНО¬ ВЕ ПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 14

§ 1.1. Основные понятия и метод

666Проектирование профессиональной подготовки в процессе изучения образовательной области Информатика на физико-математических факультетах педагогических вузов
Позднова Елена Александровна

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА I. Психолого-педагогические аспекты проектирования профессиональной подготовки в процессе изучения образовательной области «Информатика» в условиях педагогических вузов 1

546Организационно- педагогические условия самообразования студентов вуза
Опарин Юрий Григорьевич

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМООБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ 11

1.1. Сущность самообразования и самообучения личности 11

1.2

826Педагогические условия формирования конкурентоспособности менеджеров туризма
Кожеваткин Владимир Михайлович

Введение. 3

Глава 1. Организационно-педагогические проблемы маркетинга профессионального туристского образования.

1.1. Характеристика современного рынка профессиональных тури

380Педагогические условия морально-психологического обеспечения в подразделенииях Российской армии
Синчук Юрий Владимирович

Введение............................................3

Глава 1. Теоретические основы морально-психологического обеспечения в подразделениях Российской Армии как педагогическая проблема....15

670Педагогические условия формирования гражданственности старших подростков общеобразовательной школы
Фенева Лариса Михайловна

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава I. Теоретико-методологические основы гражданского воспитания в системе образования.

1.1. Проблема гражданского воспитания детей в истории педагогической мысли

1174Педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Павленко Галина Владимировна

ВВЕДЕНИЕ Z

ГЛАВА 1. Теоретические основы развития творческих способнос¬ тей детей в сюжетно-ролевой игре 15

1.1. Развитие творческих способностей детей в психолого-педагогической л

567Педагогические условия совершенствования содержания последипломного образования учителя : На примере Агинского Бурятского Автономного округа
Дамбаева Бальжит Балдандоржиевна

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы построения и со¬ вершенствования содержания последипломного образования учите- 14 ля

1.1. Теоретические аспект

860Методические основы самообразовательной деятельности студентов в процессе их профессиональной подготовки
Надеин Владимир Васильевич

Введение 3

Глава 1. Теоретические предпосылки исследования. 12

1.1. Сущность и содержание понятия «самооб- 12 разовательная деятельность».

1.2. Психолого-педагогическое обос

Назад ко всем разделам РГБ